Bir öğretmen olarak çocukların merakına, hayal gücüne ve dünyaya bakışına her zaman hayran kaldım. Çünkü çocuklar yalnızca cevap aramaz; yetişkinlerin sormayı unuttuğu soruları da sorar.

Yapay zeka elbette bir çocuk gibi düşünemez. Ancak doğru şekilde kullanıldığında çocukların merakını büyütebilir, fikirlerini geliştirebilir ve hayal ettiklerini üretmelerine yardımcı olabilir.

Benim için asıl mesele, çocukları yapay zekadan uzak tutmak değil. Onlara bu teknolojiyi anlayabilecekleri, sorgulayabilecekleri ve güvenle kullanabilecekleri bir ortam sunmak.

İşte Robi bu düşünceden doğdu.

AYKA çatısı altında geliştirdiğimiz Robi ile yapay zekayı çocukların dünyasına güvenli, anlaşılır ve üretken bir şekilde taşıyoruz. Çocuklara yalnızca bir teknoloji sunmuyor; onunla nasıl düşüneceklerini, nasıl üreteceklerini ve kendi fikirlerini nasıl geliştireceklerini öğretiyoruz.

Robi çocuklara şu soruyla sesleniyor:

“Benimle birlikte daha önce hiç düşünülmemiş bir şey hayal eder misin?”

Hedefimiz

Bugünün çocukları, yapay zekanın hayatın doğal bir parçası olduğu bir dünyada büyüyor. Bizim sorumluluğumuz onları yalnızca bu dünyaya hazırlamak değil; bu dünyanın bilinçli, yaratıcı ve güçlü bireyleri haline getirmek.

Robi olarak çocukların yapay zekayı yalnızca kullanan kişiler olmasını istemiyoruz. Aldıkları bilgiyi sorgulamalarını, doğru soruları sormalarını, kendi fikirlerini geliştirmelerini ve teknolojiyi üretmek için kullanmalarını istiyoruz.

Çünkü gelecekte farkı, yapay zekadan en hızlı cevabı alanlar değil; ne sorması gerektiğini bilen ve aldığı cevabı kendi fikrine dönüştürebilenler yaratacak.

Birlikte Nasıl Bir Gelecek Kurmak İstiyoruz?

Robi yalnızca çocuklarla sınırlı bir eğitim programı değil. Çocukların, öğretmenlerin, velilerin ve okulların aynı gelecek fikrinde buluştuğu yeni bir öğrenme modeli.

Öğretmenlerin sınıfta kendilerini yalnız hissetmediği, velilerin çocuklarının teknolojiyle kurduğu ilişkiye güvenebildiği ve okulların geleceğin eğitimini bugünden sunabildiği bir yapı kuruyoruz.

Üniversiteler, eğitimciler ve alan uzmanlarıyla birlikte Robi’yi akademik temeller üzerinde geliştiriyoruz. Okullardan, öğretmenlerden, çocuklardan ve velilerden aldığımız geri bildirimlerle programı sürekli daha iyi hale getiriyoruz.

AYKA olarak teknolojiyi eğitimin önüne koymuyoruz. Teknolojiyi, iyi eğitimin imkanlarını genişleten güçlü bir araç olarak görüyoruz.

Amacımız çocuklara hazır cevaplar vermek değil. Onların merakını korumak, yaratıcılığını güçlendirmek ve yapay zekayla kendi dünyalarını kurabilecekleri özgüveni kazandırmak.

Bir Öğretmen ve Program Yöneticisi Olarak

Bir öğretmen ve Robi Programı’nın yöneticisi olarak benim için en önemli konu, çocukların teknoloji karşısında edilgen kalmaması.

Çocukların yalnızca yapay zeka araçlarını kullanmayı öğrenmesini yeterli bulmuyorum. Ne gördüğünü anlayan, aldığı cevabı sorgulayan, kendi kararını veren ve fikrini hayata geçiren bireyler olarak yetişmelerini istiyorum.

Robi’de kurduğumuz her dersin arkasında bu hedef var.

Çocuklara geleceği anlatmakla yetinmiyoruz. Onlara geleceğin içinde düşünebilecekleri, deneyebilecekleri ve üretebilecekleri bir alan açıyoruz.

Robi ile çocuklar yapay zekayı yalnızca tanımıyor. Onunla düşünmeyi, üretmeyi ve kendi fikirlerine hayat vermeyi öğreniyor.